晴窗故事屋

不同口味的兩只杯子

相關閱讀:邂逅

延伸關鍵詞:超導體魯蛇

關鍵詞僅供相關閱讀導覽,與任何同名漫畫無關。

閱讀故事正本 · 成年人的健康交往主題故事

一份送錯的禮物,讓成年伴侶重新練習詢問。

事情的起點

二十七歲的可南送給三十歲的若亭一套濃色咖啡杯,因為每次約會她都點咖啡。若亭笑著收下,卻一直把杯子放在櫃子裡。幾週後可南去她家,看見桌上是一壺熱茶,才知道她在咖啡店只是習慣跟著他點。

做出的選擇

可南問她為什麼不早說,話出口又覺得像在責怪。若亭說自己也怕顯得掃興,總以為小事不必提。他們把兩只杯子洗乾淨,一只泡茶,一只盛咖啡,邊喝邊寫下下次想去的地方,沒有要求名單一定相同。

後來的變化

後來杯子的一個把手磕掉一角,被改用來插乾燥花。若亭另買了一只手感更輕的茶杯。可南沒有介意,反而先問她握起來舒不舒服。新杯與舊杯排在一起,櫃門開著,剛好看得見各自喜歡的顏色。

在回應以前先想一想

討論「邂逅」所引出的相關閱讀時,試把抽象感受換成對某個具體字句的說明;把疑問留得清楚比倉促作答更有用。 想想「約定與各自生活安排的平衡」可能帶來的疑問,可以分開討論眼前能做與以後想做的事情;為閱讀留下可以逐項回應的記錄。 圍繞「表達感受時保留對方的回答」交換各自的看法,不把一種熟悉習慣當成人人都懂的規則;使不同速度的思考都能跟上討論。 重想「兩個人對相處步調的期待」與日常相處的連結,把責任說清楚也要保留相互協助的可能;讓改變想法成為可以說明的過程。 將「面對分歧時如何維持平等對話」視為相互理解的入口,可以把擔心的部分與希望的部分並列;把閱讀的步調交還給正在思考的人。

再讀一遍會看見什麼

辨認「反而先問她握起來舒不舒服」提供的資訊,可以討論不同選擇各需要哪些先具備的條件;把理解建立在可以共同看見的地方。 認真看待「總以為小事不必提」的細微處,可以留意一項選擇是否讓其他人也有回應空間;也讓後來的理解不抹去先前的困惑。 品讀「邊喝邊寫下下次想去的地方」使用的字眼,重讀不必推翻初次感受而是替它補上更清楚的理由;也讓自己的觀點有被檢查的可能。 辨認「總以為小事不必提」提供的資訊,先指出共同看見的內容再討論各自不同的理解;使閱讀不只停在對人物的喜歡與否。 提問以前先讀清「被改用來插乾燥花」,不以熟悉的生活經驗取代這一段實際寫出的內容;從而讓閱讀的發現保有真實的分量。 對照「若亭另買了一只手感更輕的茶杯」前後的文字,先看看哪些理解來自文字哪些來自自己的期待;把疑問留得清楚比倉促作答更有用。

慢慢辨認一個選擇的分量

小組可以把相同問題合在一起慢慢討論,可以把一個籠統問題拆成幾個較容易討論的小問題;替下一位分享者保留說出理由的時間。 同伴意見不同時先請彼此指出文字依據,不妨把確定的部分與仍需追問的部分分欄記錄;讓敘述中的細微轉折不輕易被略過。 小組可以把相同問題合在一起慢慢討論,不妨把確定的部分與仍需追問的部分分欄記錄;使閱讀不只停在對人物的喜歡與否。 分享開始前讓每位參與者選一處細節,試著指出改變看法所需要的最小一項新證據;讓一個小發現帶出下一個可討論的方向。

延伸閱讀

  • 兩本行事曆的空白日:尋求另一種角度可試著從「她便覺得自己排在最後」讀起,把推論一步步說出來能讓別人知道如何回應;把理解建立在可以共同看見的地方。
  • 星期六的書籤:閱讀此篇可帶著關於「葉青拿出一枚空白書籤」的小問題,比較細節的排列能看見敘述把重點放在哪裡;從而看見閱讀可以逐步深入的地方。
  • 一起付帳以前:此篇可供讀者藉「行程少了昂貴晚餐」交換看法,重讀時留意自己是否忽略了先前不顯眼的提示;把感受與理由放在同一張筆記上。